Entrevista

Um bom método para contar as histórias de outras pessoas, familiares, amigos, integrantes de outros grupos ou comunidades, é a entrevista. Entrevistar uma pessoa é ajudá-la a revelar sua história de vida como narrativa construída a partir de suas memórias, daquilo que viveu e conheceu. Por isso, a entrevista pressupõe a interação entre quem conta, o entrevistado, e quem pergunta/ouve, o entrevistador. Cabe ao entrevistador auxiliar o entrevistado a organizar as lembranças que vêm à tona em uma narrativa própria.

Alguns pontos sobre o papel e a postura do entrevistador

O entrevistado é o autor principal da narrativa. É ele quem deve determinar o ritmo, o estilo e o conteúdo da sua história. Cabe ao entrevistador fazer perguntas, estimular o relato, ser curioso, escutar com atenção, ajudar o entrevistado a não fugir do tema, observar os movimentos do corpo, os olhos, as ações do entrevistado.

O entrevistador não discute opiniões nem cobra verdade e precisão histórica. O objetivo da entrevista é registrar a experiência pessoal que o entrevistado tem dos acontecimentos e não uma verdade absoluta. O papel do entrevistador é estimular e auxiliar o entrevistado na construção da história que ele quer contar. E certamente a emoção faz parte.

Dicas para o registro da entrevista

- O material e o equipamento necessário para a realização da entrevista deve estar separado e ser testado antes da entrevista.
- Grave um pequeno cabeçalho informando nome completo do entrevistado, entrevistadores, data e local do registro. Incorporada à gravação, essa claquete permite a identificação imediata dessa nova fonte histórica.
- Prefira locais silenciosos para registrar a entrevista, sem muitos ruídos - os celulares devem ser desligados.
- Não interrompa a entrevista, mas avise o entrevistado que, sempre que ele quiser, poderá ser feito um intervalo.

Roteiro da entrevista

O roteiro é uma seqüência de perguntas elaboradas pelo entrevistador, que o ajuda a preparar-se para a entrevista. Não deve ser entendido como um questionário rígido, mas como um guia para “puxar o fio da memória” do entrevistado.

Exemplo de roteiro

O roteiro abaixo é exemplo geral. Mas é importante que ele seja adaptado para a realidade do entrevistado. Por isso, tente saber um pouco sobre ele antes de iniciar a entrevista e use apenas as questões que considerar pertinente. O mais importante de tudo é OUVIR.

- Qual seu nome, local e data de nascimento?
- Qual o nome dos pais e dos avós
- Com quem você vivia quando era criança?
- Que língua vocês falavam em casa?
- Como e com quem você aprendeu esta língua?
- Que significado ela tem para você?
- Com quem você fala nesta língua?
- Como era a casa/cidade/comunidade em que você morava?
- Quais eram as suas brincadeiras favoritas?
- Você freqüentou escola? Descreva como ela era.
- Até que idade você estudou?
- O que fez depois?
- Você se mudou? Para onde e por quê?
- Você se casou? Como foi?
- Teve filhos? Quantos? O que eles fazem hoje?
- Qual sua principal atividade hoje?
- Quais os fatos de sua vida que marcaram sua história? Por quê?
- Quais foram os momentos mais difíceis? Por quê?
- Quais foram as pessoas mais significativas? Por quê?
- Você já ensinou esta língua para alguém?
- Você acha importante que ela seja preservada? Por quê?
- Qual seu maior sonho?

Roda de histórias

A roda de histórias também é uma metodologia interessante para registro de histórias. As memórias de cada integrante do grupo podem ajudar os outros a lembrar. Assim, juntos, escolhem o tema (ou um marco importante para todos) e cada um conta uma lembrança sobre aquele tema. Esses relatos são registrados.

Se a roda for gravada em áudio, a cada fala, os participantes devem ter o cuidado de se identificar antes. As pessoas devem evitar falar ao mesmo tempo, o que compromete o diálogo e o registro.

Quando as versões sobre um mesmo fato são diferentes, é importante lembrar o respeito à fala do outro, mesmo não concordando, pois sabemos que não há uma única verdade, mas a construção da realidade por cada um de nós.

Círculo de histórias

O círculo de histórias permite que um grupo de pessoas compartilhe suas histórias, fazendo o registro e a finalização das mesmas. Todos têm o mesmo papel no círculo, que é o de construir sua história e ajudar os outros a construírem as suas. Mas todo círculo tem um mediador. O mediador é quem mobiliza os participantes, estabelece as regras e acordos e faz o círculo girar. No círculo, todos devem ter a oportunidade de falar e ouvir a história de cada um dos participantes. Cada um escolhe uma história para contar, uma história que seja relevante para a pessoa naquele momento, não necessariamente toda sua trajetória de vida.

Depois que cada um contou a sua história, os participantes comentam qual a melhor maneira daquela pessoa construir sua história. Os fatos não são discutidos, apenas o formato da história.

Depois da discussão, cada um dos participantes escreve um roteiro com a história que contou no círculo e, se possível, registra esta história em áudio ou vídeo para posterior divulgação.

Quando há mais tempo, é possível realizar 2 ou 3 rodadas de histórias. Na segunda rodada, a pessoa lê o roteiro que elaborou e recebe mais comentários do grupo e na terceira ela apresenta a história já finalizada.