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2. Como escolher um tema?

Compreendemos que a história de vida de cada pessoa é o grande tema dos projetos de memória na escola. Ela será abordada a partir de um foco, um tema que desencadeia a pesquisa, a busca pelo depoente e a construção de roteiros, entrevistas e produtos finais. O projeto abordará, portanto, a vida do entrevistado com um destaque especial para o tema escolhido.

Temos trabalhado, no Museu da Pessoa, com temas relacionados ao universo mais próximo das crianças do Ensino Fundamental, como a história do bairro, a história da própria escola, das festas da comunidade. Estes temas acolhem vários sub-temas, normalmente tratados pelas diferentes salas envolvidas nos projetos, como é o caso da Festa da Padroeira, a Escola de Samba do Bairro, Praças, entre muitos outros.

Com alunos mais velhos pode-se trabalhar com as histórias de vida dos idosos, com foco em temas mais amplos como a imigração, as práticas culturais, costumes mudanças no cotidiano. No projeto Oldnet, por exemplo, trabalhamos com a história de vida dos idosos, a maioria imigrantes europeus, com foco na imigração para o Brasil e nas práticas culturais na nova terra.

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