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9.
Como realizar um produto final a partir de projetos de
memória na escola?
Os textos
construídos a partir das entrevistas e das demais atividades
do projeto e também os desenhos e as fotos são as
fontes a partir das quais serão organizados os produtos.
Estes materiais podem originar livros, cadernos, álbuns,
exposições, folhetos e sites.
Para organizar o produto final, sugerimos a seguinte
seqüência de atividades:
• Definir com o grupo ou apresentar a proposta do
produto a ser realizado;
• Apresentar ao grupo exemplos do produto e levantar
suas
características. Por exemplo, para elaborar um livro,
apresentar alguns livros, chamando atenção para
os seus componentes (capa, contra-capa, autores, sumário,
texto e ilustrações, formato, número
de cores, etc);
• Definir com o grupo as características
do produto a ser realizado pelo grupo;
• Selecionar com o grupo, dos textos e imagens
produzidos, quais integrarão o produto:
• Produzir textos e imagens faltantes (Por exemplo,
texto de apresentação, sumário, lista
de autores);
• Realizar o produto;
• Definir o evento de lançamento /
elaborar convites / registrar o evento.
É muito importante que o grupo participe das
definições e da elaboração do produto e que
alunos, entrevistados e a comunidade escolar participe do evento e
tenha acesso ao produto construído.
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